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实际问题与一元二次方程
核心概念
用一元二次方程解决实际问题,关键是设未知数、列方程。常见模型:
1. 平均增长率(或下降率)模型: 若初始量为 ,经过两期,平均每期变化率为 ,末量为 :
2. 面积模型:常见情形是矩形花圃留出小路,或两边等宽的边框。先用未知数表达长、宽,再用面积公式列方程。
3. 几何分割 / 数字模型:如两位数与其反序数、连续整数之积、勾股数关系等。
4. 利润模型:利润 单件利润 销量,常与销售量随售价变化的线性关系结合。
解题流程:
- 设:设合适的未知数(常用 );
- 列:用未知数表达各量,列出方程;
- 解:解方程;
- 检:检验是否符合实际意义(如长度、人数 ,增长率 等);
- 答:回答问题。
直观理解 · 动手试试
应用题的难点不在解方程,而在翻译。把"年增长率"、"边长"、"涨价多少元"这些日常语言变成 ,等量关系变成 ,接下来就是机械求根。最后一定要回到原情境:小路宽 米的解显然不合理,要舍掉。
互动演示拖动 a、b、c,观察抛物线
1.0
0.0
-1.0
开口向上顶点 (0.00, -1.00) · 开口向上
拖动 a、b、c,观察顶点和开口方向如何变化。
某商品两年前售价 元,现在售价 元,求平均每年的增长率。
互动演示平均增长率:100(1+x)² = 144
起始
100
第1年
120.0
第2年
144.0
✓ 正好 144 → 年增长率 20%
连续两年增长 = 乘两次 (1+x)。解 (1+x)²=1.44 → 1+x=1.2 → x=0.2。负根 −2.2 不合实际,舍去。
▸查看解答步骤
答: 20%
一块长 米、宽 米的矩形地块,要在四周修等宽小路,使剩余花圃面积为 平方米。求小路宽度。
互动演示矩形花圃:四周小路宽 x
花圃 = (20−2x)(15−2x)
= (17.0)(12.0) = 204.0
✓ 面积 = 204 → 小路宽 1.5 米
花圃长宽各被两条小路占去 2x。解 (20−2x)(15−2x)=204 得 x=1.5 或 x=16;x=16 会让宽为负,舍去。
▸查看解答步骤
答: 小路宽 = 1.5 米
即时练习
某厂去年产量 万件,经过两年后达到 万件。平均每年增长率为多少百分比?
,即 。
两个连续正整数的乘积是 ,求较小的那一个。
设较小为 ,,即 ,,取 。
直角三角形两直角边相差 ,斜边为 。较长直角边为?
设较短直角边为 ,则较长为 。由勾股 ,展开 ,,,。较长 。
某商品原价 元,经两次降价后变为 元。平均每次的降价百分率约为?
。
易错点
- 不检验实际意义就报答案。 解出两个根时,长度/人数/百分比一定要带回实际背景,舍去不合理的根(如负数、过大百分比)。
- 增长 vs 下降公式弄反。 增长用 ,下降用 ;两期就平方,三期就立方。
- 设未知数过早化简。 列方程前,先把"现在比原来多/少多少"等关系用未知数表达清楚,再列方程,避免漏条件。
下一步
前置知识点
接下来学习