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因式分解
核心概念
因式分解:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式。它是整式乘法的逆运算。
初中常用方法:
1) 提公因式法:找出所有项共同的因式提出去。
公因式 是所有项系数的最大公约数和字母最低次幂的乘积。
2) 公式法(用乘法公式反向):
- 平方差公式逆用:
- 完全平方公式逆用:
3) 十字相乘法(简单介绍):对 ,找两数 满足 ,则
例如 ,因 。
分解步骤:① 先提公因式;② 再考虑公式法;③ 检查每个因式是否还能继续分解(分解到底)。
直观理解 · 动手试试
因式分解和整式乘法是一对互逆操作。乘法是"展开",分解是"反着拼回去"。
为什么要分解?因为乘积形式比"和"形式更有用 —— 例如解方程 ,如果保持多项式形式很难看出答案;但分解成 之后,一目了然:两因式之一为零 ⇒ 或 。
下面用图形来"看见"平方差公式 —— 一个 L 形如何重排成长方形:
互动演示
平方差公式的几何意义:a² − b² = (a + b)(a − b)
a = 5
b = 2
a² − b² = (a + b)(a − b)
5² − 2² = (5 + 2)(5 − 2) ⇒ 25 − 4 = 7 × 3 = 21
左侧大正方形(边 a)去掉右上角小正方形(边 b)得 L 形;点击"拼成长方形"把 L 形重排成 (a+b) × (a−b) 的长方形 —— 两者面积相等。
分解 。
互动演示平方差分解(展开的逆过程)
目标:分解因式
第 1 / 3 步
分解的关键是认出两个平方项,再开方得到 a 和 b。只有"平方差"能这样分解,平方和不行。
▸查看解答步骤
答: (2x + 3)(2x − 3)。
分解 。
互动演示完全平方分解:验中间项是否 = 2ab
首项 √(x²) = x → a = 1;末项 √9 = 3 → b = 3
需要中间项 2ab = 2·1·3 = 6,当前是 6
✓ 完全平方
判断完全平方式:首末两项开方得 a、b,再看中间项是否正好等于 2ab。x²+6x+9 中 6 = 2·1·3 ✓ → (x+3)²。
▸查看解答步骤
答: (x + 3)²。
即时练习
分解 的结果是?
平方差:。
分解得?
完全平方:。
分解 的结果是?
公因式是 ( 与 都是两项的公共因子)。提取后剩 。"" 没提到底,"" 漏了系数的公因数 3。
可分解为 。
错!,中间有 。 是"平方和",在实数范围内不能分解。
易错点
- 提公因式没提到底。 例: 提成 还能继续提 ,正确是 。
- 把"平方和"当成平方差。 在实数范围不能分解;只有 (平方差)才能。
- 把完全平方公式中间项漏掉。 不等于 。,必须先看中间项 是否存在。
- 分解不彻底。 例如 —— 第一步分解后, 还能继续分。